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Docente potosino obtuvo el premio “México Lee 2015”

• Compartirá sus experiencias durante la realización del panel “Compartiendo Experiencias Transformadoras”

San Luis Potosí SLP.- Como parte de las actividades del Coloquio Internacional “Hacia una Educación transformadora”, organizado por las Secciones 26 y 52 del SNTE y la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, se entregará un reconocimiento al maestro potosino ganador del premio Nacional “México LEE 2015”, que organiza el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes para fomentar proyectos que promueven la lectura.

Lo anterior, fue dado a conocer por el director de Educación Básica de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, Gaudencio Medellín Herbert, quien informó que Gumersindo Martínez Hernández, director de la Escuela Secundaria Técnica número 71, en la comunidad indígena náhuatl de Nexcuayo, en el Municipio de Matlapa, fue el ganador en la categoría “Fomento de la lectura y la escritura en las escuelas públicas de Educación Básica”, con un proyecto denominado “¿leemos en tu casa?, en el que maestros de ese centro educativo acuden a las casas de los alumnos para realizar sesiones de lectura junto con los padres de familia, fomentando así el hábito de la lectura en familia y el cual será reproducido en otras comunidades del país.

Agregó que en el marco del Coloquio Educativo, se realizará el sábado 28 de noviembre en el museo de la máscara, un panel denominado “Compartiendo Experiencias Transformadoras”, en el que algunos maestros que han tenido logros destacados compartirán sus experiencias exitosas en el ámbito de la enseñanza y que además del docente galardonado por el premio “México LEE 2015”, participará María Isabel López Segura, maestra de la escuela primaria “Justo Sierra”, cuyos alumnos han logrado obtener en diversas ocasiones el primer lugar en la Olimpiada del Conocimiento Infantil y Ricardo Bárcenas Rivas, director del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Tamazunchale, institución que ha logrado importantes premios a nivel internacional.

Finalmente, Medellín Herbert destacó la relevancia del premio obtenido, así como la realización del panel para que los maestros que han vivido experiencias exitosas puedan compartirlas y dichos esquemas puedan replicarse en otros centros educativos.

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